CCOO Educación ha trasladado a la Conselleria de Educación su preocupación por la situación que atraviesa la enseñanza de Francés en los centros educativos de la Comunitat Valenciana, donde esta especialidad viene perdiendo presencia de forma progresiva durante los últimos años.
Según denuncia el sindicato, la reducción continuada de grupos y plazas de profesorado de Francés está provocando que esta lengua extranjera tenga cada vez menos peso dentro de la oferta educativa de numerosos centros. Una tendencia que, además de generar incertidumbre laboral entre los docentes especialistas, limita las posibilidades formativas del alumnado valenciano.
Desde CCOO Educación consideran especialmente preocupante que el modelo de plurilingüismo se esté reduciendo en la práctica al aprendizaje de una única lengua extranjera. El sindicato recuerda que en gran parte de los países europeos se garantiza el acceso a una segunda lengua extranjera durante la enseñanza obligatoria, mientras que en la Comunitat Valenciana la presencia del francés continúa disminuyendo curso tras curso.
La organización sindical destaca que el francés es una lengua con una importante relevancia internacional, ya que forma parte de organismos internacionales y constituye una herramienta útil para la movilidad académica, educativa y profesional. Asimismo, subraya su valor en distintos ámbitos económicos, culturales y sociales, donde el conocimiento de varios idiomas supone una ventaja para la formación y el desarrollo personal del alumnado.
CCOO también advierte de que la reducción de la oferta educativa en francés afecta especialmente a estudiantes que ya poseen conocimientos previos de esta lengua o que podrían encontrar en ella una oportunidad adicional para mejorar su integración educativa y ampliar sus competencias lingüísticas.
Ante esta situación, el sindicato ha reclamado a la Conselleria de Educación la adopción de medidas que permitan revertir esta tendencia y garantizar una oferta real de segundas lenguas extranjeras en los centros públicos valencianos.
Entre las principales reivindicaciones planteadas por CCOO Educación se encuentran la recuperación y ampliación de la oferta de francés en la enseñanza pública, la garantía de que las plazas de la especialidad sean ocupadas preferentemente por profesorado especialista de Francés y la incorporación de medidas específicas que refuercen la segunda lengua extranjera en futuras planificaciones educativas.
Además, la organización solicita un compromiso firme por parte de la administración educativa con un modelo de plurilingüismo real y de calidad que permita preservar la diversidad lingüística dentro del sistema educativo valenciano.
Para CCOO Educación, la defensa de la enseñanza pública pasa también por proteger aquellas especialidades que históricamente han formado parte de la oferta educativa y evitar que continúen perdiendo presencia en las aulas. El sindicato insiste en que garantizar una formación lingüística diversa supone ofrecer más oportunidades al alumnado y contribuir a una educación más completa y enriquecedora.
La organización concluye su reivindicación defendiendo un plurilingüismo efectivo, más oportunidades educativas para el alumnado y la protección de los puestos de trabajo del profesorado especialista de Francés en la Comunitat Valenciana.
