Museo Escolar de Pusol vuelve a apostar por las actividades vinculadas a la tradición y la artesanía con la organización de un taller de jabones artesanales que se celebrará el próximo 17 de mayo. La propuesta invita a los participantes a aprender de forma práctica cómo elaborar jabón natural utilizando ingredientes sencillos y plantas autóctonas del jardín del museo.
La actividad, pensada para todos los públicos, se desarrollará en un ambiente cercano y participativo con el objetivo de recuperar costumbres tradicionales mientras se disfruta de una experiencia creativa y relajante. Durante el taller, los asistentes descubrirán paso a paso distintas técnicas básicas de elaboración de jabón artesanal que posteriormente podrán repetir en casa.
Además de crear su propio jabón hecho a mano, los participantes podrán asistir a una demostración de elaboración de jabón con sosa, un método tradicional muy ligado a la cultura doméstica de generaciones pasadas y que durante décadas formó parte de la vida cotidiana en muchas casas y pedanías de Elche.
El taller se presenta también como una oportunidad para conectar con las raíces, compartir experiencias y disfrutar de una mañana diferente en uno de los espacios culturales más singulares del Camp d’Elx. El Museo Escolar de Pusol, reconocido por la UNESCO por su labor de conservación del patrimonio cultural, continúa organizando actividades didácticas que acercan las tradiciones populares a nuevas generaciones.
La jornada tendrá lugar el sábado 17 de mayo y contará con dos turnos disponibles, uno a las 09:00 horas y otro a las 11:30 horas. Las plazas son limitadas y la organización recomienda realizar reserva previa.
Las personas interesadas pueden formalizar su inscripción a través de los teléfonos 965 938 985 y 965 938 986, mediante WhatsApp en el número 622 394 777 o escribiendo al correo electrónico didactica@museopusol.com.
Con iniciativas como esta, el Museo de Pusol sigue consolidándose como uno de los referentes culturales y etnográficos de Elche, apostando por actividades que mezclan tradición, aprendizaje y participación ciudadana.
