El Colegio de Enfermería de Alicante ha pedido a la Generalitat Valenciana la creación de una bolsa de empleo específica para profesionales de Enfermería Escolar que trabajan en centros públicos de Educación Especial. La entidad considera necesario consolidar esta figura sanitaria y garantizar una mayor estabilidad laboral en unos espacios donde la atención médica diaria resulta especialmente compleja y sensible.
La reivindicación llega acompañada de un informe jurídico elaborado por el propio Colegio, en el que se solicita tanto la consolidación organizativa de las enfermeras y enfermeros escolares como la puesta en marcha de una bolsa temporal específica dentro de la Conselleria de Sanidad. El objetivo es que se valore de forma concreta la experiencia previa en este ámbito y la formación especializada acreditada en Enfermería Escolar.
Desde la entidad recuerdan que el alumnado de los Centros Públicos de Educación Especial presenta necesidades sanitarias de gran complejidad. Entre ellas figuran casos de pluripatología grave, manejo de dispositivos médicos, nutrición enteral, crisis epilépticas, traqueotomías o administración de medicación considerada de alta vigilancia.
El informe destaca además que existen profesionales que llevan hasta dieciséis años trabajando de forma ininterrumpida en un mismo centro educativo. Según expone el Colegio de Enfermería de Alicante, ese conocimiento individualizado de cada alumno supone un elemento esencial para garantizar la seguridad asistencial y reducir riesgos en el día a día.
La entidad advierte de que la rotación constante de personal sin experiencia específica en estos centros puede incrementar directamente la posibilidad de errores asistenciales, debido al elevado nivel de especialización que requieren muchos de los cuidados que reciben estos estudiantes.
El Colegio también recuerda que en febrero de 2024 ya se aprobó en Mesa Sectorial un proyecto de decreto que contemplaba bolsas específicas para áreas sanitarias que exigen formación y experiencia previa, como quirófano, pacientes críticos, hemodiálisis o hemodinámica. Por ello, consideran lógico extender ese mismo criterio a los centros de Educación Especial.
Otro de los puntos que subraya el informe es la importancia de la formación especializada. En este sentido, destaca el Máster en Enfermería Escolar impulsado por el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA), cuyas primeras ediciones fueron acreditadas por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES). Muchos de los profesionales que actualmente trabajan en estos centros públicos del área de Alicante realizaron precisamente esa formación especializada.
El Colegio de Enfermería de Alicante plantea tres grandes reclamaciones a la Generalitat Valenciana. En primer lugar, consolidar oficialmente la figura de la enfermera escolar en los centros de Educación Especial. En segundo lugar, crear una bolsa específica que valore experiencia y formación acreditada. Y, por último, culminar definitivamente la implantación de las bolsas específicas ya negociadas para otras áreas sanitarias complejas.
La entidad considera que garantizar estabilidad y especialización en estos puestos no solo beneficia a los profesionales, sino que supone una mayor protección y seguridad para los alumnos que requieren atención sanitaria diaria en los centros educativos.
